Articles avec #learning from uzeste

Le travail et le jeu sont deux activités également libres et qui trouvent en elles leurs propre motivation, en dehors des fausses considérations économiques qui tendent à faire du jeu une vaine excitation pour nantis, et du travail un labeur sans joie...

"La voie habituelle pour développer une méthode est de se demander "Et si on essayait ceci?" ou "Et si on essayait cela" introduisant une variété de techniques les unes après les autres. C'est l'agriculture moderne et son seul résultat est de rendre l'agriculteur...

"L'atelier Learning From enseigne la conception par l'action en architecture. Il aborde le projet d'architecture dans des contextes populaires internationaux. Il soutient la collaboration interculturelle et l'hétérogénéité dans la production de la ville...

"[...] Dans ces conditions, il est vain d'ériger des frontières, de construire des murs et des enclos, de diviser, classifier, hiérarchiser, de chercher à retrancher de l'humanité celles et ceux que l'on aura rabaissés, que l'on méprise, qui ne nous ressemblent...

Atelier Learning From , réflexions sur le workshop Learning From Uzeste 2013, (revue Plan Libre #111, Editions MA 2013) .

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Puissance est Relation. C’est dire que toute puissance se trouve du côté de la vie, des plénitudes de la beauté.C’est dire aussi que toute beauté est Relation. Édouard Glissant, Patrick Chamoiseau, « L’intraitable beauté du monde, adresse à Barack Obama....

"Allez à pied, regardez les gens, regardez les maisons, tout ce qui est autour de vous. Essayez de comprendre la vie. Si vous avez des yeux, vous serez un bon architecte. Si vous êtes aveugle, tant pis pour vous, changez de métier. " Georges Candilis...

projet "Entrée libre", atelier learning From, Uzeste 2013. Evénement organisé dans le cadre des Saisons Croisées France & Afrique du Sud 2013.

Tables d'improvisation de Bernard Lubat. Uzeste 2013

"[...] Le premier espace social éducatif est la famille. [...] la famille n’est pas éducatrice parce que ses membres sont éducateurs. Elle est éducatrice simplement parce qu’elle est. Parce qu’elle est un système vivant ayant toutes les caractéristiques...

Herman Hertzberger, extrait de la conférence à la SFA Paris, 21 avril 2011

In a society which emphasizes teaching, children and students -and adults- become passive and unable to think or act for themselves. Creative, active individuals can only grow up in a society which emphasizes learning instead of teaching. Christopher...