Articles avec #learning from the florence house

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10 Septembre 2012, 10:11am

Publié par learning-from.over-blog.fr

Inventaire des situations habitées dans la Florence House, LF 2011 " En 2010, nous avons créé un atelier d’étude et de projet à l’Ecole d’Architecture de Toulouse et nous l’avons intitulé Atelier Learning From. Le choix d’un nom, c’est important pour...

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L'espace privé

22 Avril 2012, 16:45pm

Publié par learning-from.over-blog.fr

"Seule une langue morte ne se modifie plus, seule l'absence de tout résident respecte l'ordre immobile des choses. La vie entretient et déplace, elle use, casse et remanie, elle crée de nouvelles configurations d'êtres et d'objets, à travers les pratiques...

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Μῆτις

14 Mars 2012, 15:37pm

Publié par learning-from.over-blog.fr

Dans le rapport de forces où elle intervient, la Métis est l'arme absolue, celle qui vaut à Zeus la suprématie sur les dieux. C'est un principe d'économie : avec le minimum de forces, obtenir le maximum d'effets. Il définit une esthétique, on le sait....

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Le plaisir

13 Mars 2012, 15:27pm

Publié par learning-from.over-blog.fr

Survivre en prison implique qu'on doit trouver le moyen de tirer un plaisir de la vie quotidienne. On peut se sentir satisfait en lavant ses vêtements pour qu'ils soient particulièrement propres, en balayant un couloir pour qu'il n'y reste pas un grain...

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Vivre

13 Mars 2012, 15:21pm

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La femme de Dennis Golberg lui cria : "Dennis, qu'est-ce que c'est ? - La vie, lui cria-t-il en souriant. La vie. Vivre !" Long Walk To Freedom (Un long chemin vers la liberté), Nelson Mandela

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Retour sur les projets (LF 2011)

31 Janvier 2012, 18:23pm

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"Qu’est-ce qu’une recherche ? Pour le savoir, il faudrait avoir quelque idée de ce qu’est un résultat. Qu’est-ce qu’on trouve ? Qu’est-ce qu’on veut trouver ? Qu’est-ce qui manque ?" Roland Barthes, Le bruissement de la langue Premier retour sur les projets...

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Interpréter

16 Décembre 2011, 14:06pm

Publié par learning-from.over-blog.fr

Au deuxième étage, une ancienne salle de soins a été transformée, les pièces abritent aujourd'hui une crèche qui accueille les enfants du quartier. Des dessins colorés sont affichés, des fresques peintes sur les murs… un environnement familier. L’endroit...

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Ceci est un terrain de foot

15 Décembre 2011, 11:19am

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L’escalier desservant le toit de la Florence aboutit à un lieu couvert et ouvert sur le paysage. Sur l'un des murs est inscrit « soccer field ». Un terrain de football, vraiment ? Ni marquage au sol, ni cage et pourtant les traces de ballon tapissant...

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Institutions spontanées

15 Décembre 2011, 11:07am

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Dans l’angle d’un couloir du sous sol se dessine un faisceau de lumière électrique induisant la présence d’un lieu. Une cloison recouverte de rideaux brodés de doré ferme l’espace. Orphelin de lumière naturelle, une lampe l’éclaire et reporte au sol l’ombre...

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Reflections in action

16 Novembre 2011, 22:18pm

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(A little help from Kynia Maruyama, architect and workshopper. After his lecture in ENSA Toulouse FR) The relationship with nature. Japanese architecture maintains unique connections with nature, providing a place to observe changing seasons as well as...

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The second wall of buildings

16 Novembre 2011, 22:14pm

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The second wall of buildings : set up buffer spaces The double skinned facades or verandas provides pre-conditioning ventilation air The exterior air is introduced via this buffer space where the air gets the thermal characteristics wished before being...

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Network of learning

31 Octobre 2010, 21:25pm

Publié par learning-from.over-blog.fr

In a society which emphasizes teaching, children and students -and adults- become passive and unable to think or act for themselves. Creative, active individuals can only grow up in a society which emphasizes learning instead of teaching. Christopher...

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Structure as a generative spine

17 Octobre 2010, 18:31pm

Publié par learning-from.over-blog.fr

Diverses interprétations individuelles peuvent coïncider dans le temps, et donc constituer un tout, grâce à une structure qui concilie la diversité des formes d'expression individuelles. [...] Nous retiendrons l'image d'un tissu dont la chaîne constitue...

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