Articles avec #learning from the florence house

Inventaire des situations habitées dans la Florence House, LF 2011 " En 2010, nous avons créé un atelier d’étude et de projet à l’Ecole d’Architecture de Toulouse et nous l’avons intitulé Atelier Learning From. Le choix d’un nom, c’est important pour...

Atelier Learning From 2011 "Pour une architecture de la vie quotidienne", inventaire des situations in Exercice(s) d’architecture #4, Archibooks + Sautereau éditeur, Rennes. Atelier Learning From 2011 "Building in motion", description du projet-action...

Iain Low, "Formalising the informal !?, lecture at IFAS 2012 "Formalising the informal !?", Iain Low, School of Architecture University of Cape Town, lecture at IFAS, Johannesburg 2011.

a lecture by Carin Smuts, EUNIC Studio, ateliers Learning From, novembre 2011, Johannesburg

Explications du projet collectif de réhabilitation de la Florence House par les étudiants de l'atelier Learning From, 2011.

"Seule une langue morte ne se modifie plus, seule l'absence de tout résident respecte l'ordre immobile des choses. La vie entretient et déplace, elle use, casse et remanie, elle crée de nouvelles configurations d'êtres et d'objets, à travers les pratiques...

Le logement, point de rencontre entre politique urbaine et politique sociale. Frédéric Druot, Architecte, visite de la Tours Bois-Le-Prêtre, Paris, 2011

Dans le rapport de forces où elle intervient, la Métis est l'arme absolue, celle qui vaut à Zeus la suprématie sur les dieux. C'est un principe d'économie : avec le minimum de forces, obtenir le maximum d'effets. Il définit une esthétique, on le sait....

Survivre en prison implique qu'on doit trouver le moyen de tirer un plaisir de la vie quotidienne. On peut se sentir satisfait en lavant ses vêtements pour qu'ils soient particulièrement propres, en balayant un couloir pour qu'il n'y reste pas un grain...

La femme de Dennis Golberg lui cria : "Dennis, qu'est-ce que c'est ? - La vie, lui cria-t-il en souriant. La vie. Vivre !" Long Walk To Freedom (Un long chemin vers la liberté), Nelson Mandela

"Qu’est-ce qu’une recherche ? Pour le savoir, il faudrait avoir quelque idée de ce qu’est un résultat. Qu’est-ce qu’on trouve ? Qu’est-ce qu’on veut trouver ? Qu’est-ce qui manque ?" Roland Barthes, Le bruissement de la langue Premier retour sur les projets...

Exposition des photographies du workshop Learning From 2011 à l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Toulouse du 12 au 26 janvier 2012, ENSA Toulouse, 2 rue Aristide Maillol, Toulouse (France).

discussion avec Christophe Hutin, atelier Learning From 2011

Au deuxième étage, une ancienne salle de soins a été transformée, les pièces abritent aujourd'hui une crèche qui accueille les enfants du quartier. Des dessins colorés sont affichés, des fresques peintes sur les murs… un environnement familier. L’endroit...

L’escalier desservant le toit de la Florence aboutit à un lieu couvert et ouvert sur le paysage. Sur l'un des murs est inscrit « soccer field ». Un terrain de football, vraiment ? Ni marquage au sol, ni cage et pourtant les traces de ballon tapissant...

Dans l’angle d’un couloir du sous sol se dessine un faisceau de lumière électrique induisant la présence d’un lieu. Une cloison recouverte de rideaux brodés de doré ferme l’espace. Orphelin de lumière naturelle, une lampe l’éclaire et reporte au sol l’ombre...

Coupe sur la Florence House, Ateliers Learning From 2012

Iain Low, architect, professor at the University of Cape Town, workshop 2011

(A little help from Kynia Maruyama, architect and workshopper. After his lecture in ENSA Toulouse FR) The relationship with nature. Japanese architecture maintains unique connections with nature, providing a place to observe changing seasons as well as...

The second wall of buildings : set up buffer spaces The double skinned facades or verandas provides pre-conditioning ventilation air The exterior air is introduced via this buffer space where the air gets the thermal characteristics wished before being...

Herman Hertzberger, extrait de la conférence à la SFA Paris, 21 avril 2011

Regardez Carin Smuts architect, cultural sustainability de Daniel Estevez ici sur dailymotion Carin Smuts, architect interview excerpt, Johannesburg 2010

In a society which emphasizes teaching, children and students -and adults- become passive and unable to think or act for themselves. Creative, active individuals can only grow up in a society which emphasizes learning instead of teaching. Christopher...

Diverses interprétations individuelles peuvent coïncider dans le temps, et donc constituer un tout, grâce à une structure qui concilie la diversité des formes d'expression individuelles. [...] Nous retiendrons l'image d'un tissu dont la chaîne constitue...